Mientras llega nuestra próxima clase, les quiero comentar lo siguiente y que juntos podamos comentar lo sucedido hace dos días en nuestro Congreso de la República.
Una vez al año dan la oportunidad a niños representantes de todo el país para legislar y asistir como Diputados por Un Día.... en èsta ocasión los temas centrales de los niños fueron:
- Educación Inclusiva
- Violencia Escolar
- Educación de Calidad
Todo lo enmarcaron en el tema ARMONIA ESCOLAR..... Es muy importante escuchar de los mismos niños su forma de pensar ante éstos temas y sobre todo ante el tema de nuestro curso en éste Semestre en la Universidad.
Les adjunto el Link del Resumen de la Noticia, para que puedan escuchar dándole click al botón de PLAY, el detalle de los sucedido y oír de algunos niños su sentir en lo relativo a Educación inclusiva.
http://www.sonora.com.gt/index.php?id=149&id_seccion=129&id_noticia=124589
Espero sus valiosos comentarios acà en el BLOG.
Licda. Lisbeth Quijada
Los niños que se pronunciaron en el congreso, nos dieron un ejemplo a los adultos que hemos demostrado indiferencia a todo lo que pasa en nuestro país; fueron claros y directos con nuestras autoridades indicándoles que se debe hace algo y no podemos seguir ignorando las necesidades de niños con capacidades diferentes.
ResponderEliminarEs importante hacer notar que se eligen los niños y se someten a un proceso de preparación para que puedan participar y hacerles propuestas claras a los diputados.
ResponderEliminarYo espero que los señores diputados aprueben las leyes necesarias para proteger y hacer valer los derechos de las niñas y los niños de nuestro país.
Excelente comentario y aporte Dorita-
EliminarEs impresionante como niños pueden ver necesidades tan grandes en el campo de la inclusión educativa, y las personas mayores en este caso los DIPUTADOS no son capaces ni de cumplir con la asistencia a su trabajo, eso es lamentable.
ResponderEliminarLa inclusión ya es una realidad en las leyes de nuestro país, por lo tanto es de suma importancia poner énfasis en hacer los arreglos correspondientes en la instituciones educativas para dar las mismas posibilidades a todos los niños con capacidades diferentes.
Totalmente de acuerdo Evelin. saludos!
EliminarPues Pienso que los niños y niñas dieron su punto de vista en el congreso nos dieron un buen ejemplo a las personas adultas que hemos demostrado que no nos interesa todo lo que pasa al rededor de nuestro país , ellos y ellas fueron muy directos y al punto con los diputados .
ResponderEliminarCreo que es muy importante tomar en cuenta las opiniones de los niños y niñas y si poder notar cuales son los puntos de vista de ellos y poder ver las necesidades tan grandes que existen en el campo de inclusión educativa y que la gente adulta que son diputados no son capases de cumplir con su trabajo .
ResponderEliminarSi estoy de acuerdo con lo que comentaron Dorita y Evelyn La inclusión ya es una realidad en las leyes de nuestro país como hacer notar que se eligen los niños , niñas y se someten a un proceso de preparación para que puedan participar
ResponderEliminarEstamos viviendo tiempos de inclusión!
EliminarLos adultos que dedicantiempo a escuchar con atención a los niños, aprende a dar valor a sus opiniones y ver los problemas con la pureza y transparencia que ellos ven... Ojalá nuestros diputados hayan prestado oídos atentos a la petición de estos niños, que en un acto de valentía se han atrevido a reclamar su derecho a una educación inclusiva y en armonía, algo que muchos adultos prefieren callar...
ResponderEliminarExcelente comentario y muy acertado Claudia-
EliminarMi escuela es inclusiva y soy testigo que hacen lo posible por atender a las niñas con capacidades diferentes, pero podrían hacer más, y la respuesta es, no contamos con presupuesto para contratar más personal.
ResponderEliminarCierto, se abrió un canal de apoyo a la inclusión, pero a nivel nacional nos falta no solo personal, sino , capacitación, los docentes regulares deben manejar el tema para poder dar cobertura ..
EliminarLos niños son el futuro y ellos se preocupan mas por lo que pasa, todo se realizo con armonía defendiendo sus derechos: quieren ser buenos ciudadanos y por eso pedían más escuelas y maestros incluyendo a sus compañeros con necesidades especiales
ResponderEliminarLos niños siempre dicen la verdad por eso este día ellos pudieron expresar su sentir.
Les comento que mi escuela participo en esta actividad, el niño que participo se sentía tan feliz para el fue una experiencia muy bonita se le apoyo en todo y lo mejor es que fui su maestra en primer grado y ahora esta en sexto este año nos deja, pero tiene un gran futuro se comunica muy bien.
Que gusto saber que ha visto los frutos de su trabajo en un alumno cercano en la actividad...y es una gran realidad, los niños son el futuro.
EliminarImpresionante cómo los niños que visitaron el Congreso de la República nos dan un ejemplo de lo que realmete es una asamblea....
ResponderEliminarMe parece que mostraron mucha conciencia de lo que significa incluir a todos en la educación. Mencionan cómo se ha discriminado a diferentes alumnos y proponen soluciones para poderlo intregar en el proceso de la educación.
Mencionan también cómo las escuelas en el interior del país no funcionan como debieran, las instalaciones en mal estado.. en fin muestran claramenta la realidad de la educación en nuestro país.
asì es Alba Renee...un gran ejemplo de trabajo y muy buena elocuencia para comunicarse...
EliminarEstamos viviendo la inclusión!
Si, Alba Renée y Regina, si así fuera todos los días nuestra asamblea como lo demostraron los niños en puntualidad, asistencia, honestidad y en decir lo que piensan y sienten Guatemala tendría un futuro mejor. Hay que invertir más en educación y en infraestrucctura.
EliminarQue interesante ver cómo todo el proceso se dio de la misma manera como nosotros, en su momento, seleccionamos a nuestros diputados. Seleccionados en su departamento por ser dedicados académicamente, han de ser sobresalientes social y afectivamente, supongo. Quiere decir que se han ganado el cariño de las personas que les rodean y por eso se les selecciona. Igual nuestros diputados, se ganan nuestra admiración y voto, los buscamos para que nos representan, y es lo que menos hacen. Estos niños han dado un gran ejemplo de corresponder a la confianza que se les ha dado: puntualidad, honestidad, responsabilidad, dedicación y esfuerzo. A eso fueron al Congreso y eso cumplieron en un solo día. Lástima que no se quedan con el puesto ganado.
ResponderEliminarLos niños fueron un ejemplo de claridad de pensamiento, diligencia y sobre todo de preparación para lo que iban a llegar a plantear. Y los temas ejes, geniales!
EliminarRegina a los niños y niñas diputados por un día los seleccionan las departamentales con preguntas orales y escritas ,los establecimientos envían dos representantes .
EliminarGloria Solís.
ResponderEliminarLos niños perciben más la necesidad de vivir en paz en las escuelas con una educación inclusiva para que se tomen en cuenta a todos los niños, también a los de capacidades diferentes para que no se sientan discriminados y en un futuro sean ciudadanos tomados en cuenta para desempeñar un trabajo digno.
Gloria Solís.
ResponderEliminarLos niños perciben más la necesidad de vivir en paz en las escuelas con una educación inclusiva para que se tomen en cuenta a todos los niños, también a los de capacidades diferentes para que no se sientan discriminados y en un futuro sean ciudadanos tomados en cuenta para desempeñar un trabajo digno.
Buenas noches, a mi parecer estos niños dieron un muy buen discurso ya que ellos muestran el interes que tienen por la mejora educativa, me parecio muy interesante el comentario a cerca del lenguaje en señas, ya que nos hace reflexionar a nosotros como docentes el "tener " que aprender a cerca de esto para poder comunicarse con el estudiante, segun sus necesidades, recordando con claridad que TODOS fuimos creado a imagen y semejanza de Dios.
ResponderEliminarLos niños expresan lo que sienten y lo que les molesta y se dirigen sin timidez , el niño Luis Castillo expreso que hay niños que solo hablan por muecas y señales y que los maestros tienen la obligación de aprender esas señales para enseñarles a los niños, me imagino que hay alumnos con problemas auditivos ,que bueno sería que el congreso se preocupara por la Educación Inclusiva en todos los centros educativos, otros temas que trataron fue violencia escolar ( bulling ) Escuelas en mal estado y la convivencia pacífica ,esperamos que estos niños sean futuros diputados, empezando que llegaron puntuales .
ResponderEliminarEs importante realizar más actividades así para que los niños conozcan sus derechos y otros se motiven a explorar estos temas tan delicados y de tanta relevancia social.
ResponderEliminarQue lección de vida que nos brindaron los niños de sueños, esperanzas y reclamos a los políticos. Uno de ellos quiere un país de muchos profesionales.Delegar en los diputados la tarea de administrar el país,específicamente en las políticas de Calidad Educativa y justicia social, establece que los niños y niñas sin excepción, reciban una educación pertinente y relevante ,que incluyan la atención en estudiantes con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad.
ResponderEliminarComparto con Geraldine y Bety de la expresión del niño Luis castillo que se tiene que aceptar al niño que no habla y que el maestro tiene que estar preparado para poder comunicarse y enseñar. Los docentes deben reflexionar y priorizar su transformación con propuestas de cambio para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.
ResponderEliminarConsidero la dinámica muy interesante, pues le permite a los niños conocer cuál es el mecanismo para llevar a cabo una ley y al mismo tiempo convivir con los actores delas mismas y tener la oportunidad de solicitar, como es este caso, leyes de beneficio a la educación, tomando en cuenta la inclusividad de todos los sectores, raza, sexo y nivel de capacidad en iguales condiciones, así como tocar aspectos de la violencia escolar, llamando la atención de los maestros, para la no discriminación y atención de los casos especiales.
ResponderEliminarConsidero que debería ser una labor de los centros educativos, darle seguimiento a los puntos Resolutivos, para crear en el estudiante, el hábito no sólo de crear consciencia y hacer la solicitud ante la entidad que corresponde, sino también seguir atento al procedimiento y atención puesta en el tema, para que el ejercicio sea completo y hacer del estudiante un verdadero ciudadano, atento a las necesidades de su pueblo, ciudad y nación.
La parte de la educación inclusiva fue el tema que me interesó más. Por un lado los maestros han sido designados para atender a casos con diferencias de aprendizaje pero no se les preparó suficientemente para hacerlo. Por ello los resultados han sido deficientes y seguirán siendo así por un tiempo más. Lamentablemente la decisión fue con interés de beneficiarlos pero se ha quedado en eso, en la intención. La discriminación real que sufren tales casos no siempre es abusiva pero es suficientemente perceptible para ser notada. Cierro diciendo que soy admirador de la buena comunicación y oir a niños que se expresan bien es satisfactorio, solo sueño que sus pensamientos siempre sean proactivos y puedan evitar los reactivos. Francisco Caciá
ResponderEliminarCiertamente hay muchos docentes que excluyen a niñas y niños con capacidades especiales, justificando más atención, tiempo y falta de conocimientos para atenderlos; estoy de acuerdo con los comentarios de las niñas y los niños que participaron en el Congreso, al momento de solicitar que hallan escuelas inclusivas, ya que es allí donde recibirán los estímulos necesarios que harán desarrollar otras habilidades que en su momento no había descubierto.
ResponderEliminarRealmente me impresionan estos niños, a pesar de su corta edad el punto que plantean es tan verídico y necesario para mejorar la educación. Las escuelas o colegios de educación inclusiva, apoyarían a los alumnos que poseen diferentes formas de aprendizaje ya que en estos tiempos se ven mas casos en niños y niñas.
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